まるはば通信　〜京都ノートルダム女子大学 　国際日本文化学科　（旧・人間文化学科）～

人間文化学科のア
クティブラーニングは、
チャレンジすること、
コラボすること、
とお伝えしました。


その中でも、少しお話しましたが、
もうひとつ、創造すること、
を付け加えておきたいと思います。


よく「アイデア」という言葉を使いますが、
アイデアはどこから来るでしょう。


アイデアとは、普通は気づかない、
良い思いつき、という意味で使われているでしょう。

つまり、普通気づかないことですから、
普通にしていては、アイデアは思いつかないものです。

ちょっと違う立場から見てみること、
いつもと違うことをしてみること、
そういう変化、挑戦、から、
アイデアは出てきます。


このブログで紹介している記事でいえば、
揺れるとＬＥＤが光るリュックができました、でも、
やってみようというチャレンジがなければ、
何も始まりません。


始めて見ると、こうすればうまくいくのか、
（富山で買ってきたホタルイカを光らせることに成功！）
という発見があったりします。

自分の知っているはずの、
当たり前のことが、
違う角度から見えてきて、
発見があるのです。
これがアイデアです。

教員が進めている研究も、
実は、こういうチャレンジから生まれる、
発見と創造により、進展していきます。

学生の皆さんとの活動も、
自分のアイデアを見つけるためでもあるのです。

学生の皆さんにも、
そういうアイデアを見つける体験を、
してほしいと思っています。

報告：長沼光彦