まるはば通信　〜京都ノートルダム女子大学 　国際日本文化学科　（旧・人間文化学科）～

今年の国文学概論は、
小説を細部にこだわって、
読んでみよう、
というところから始めました。


取り上げた小説は、
太宰治「走れメロス」です。

自分で実体験しながら考えてほしいので、
グループワークを取り入れました。


国文学概論は、
概論という名の通り、
日本文学のあらましを理解する、
入門的な講義です。

そこでまず、読むという、
基本的な行為から、
学びを始めてみよう、
ということです。


小説の言葉、ひとつひとつに、
こだわってもらうため、
言葉を付箋に書き出す、
作業をしてもらいました。

お題は、メロスの性格がわかる言葉を、
抜き出して下さい、というものです。



(元は、ＫＪ法というワークショップの方法を、
参照しているのですが、
いくぶん（だいぶ？）変えているので、
参考にしているというと、
かえって失礼かもしれません。
作業を進めると下のような形になっていきます。）


つづいて、４，５人でグループになり、
模造紙に貼って、
お互いの書き出した付箋を、
見比べてもらいます。


共通する付箋の言葉もあれば、
人によって、注目する部分が異なる場合も、
あります。


まずは、人によって読み方が異なることを、
あらためて確認してもらいました。

ここから、小説の読み方について、
考えていきます。


グループワークは、
お互いの違いを理解するためのものでも、
あります。


報告：長沼光彦