考えることの基本　日本語コミュニケーションⅠ

日本語コミュニケーションⅠは、
大学で身につける、
日本語表現の基本を学ぶ、
授業です。



今回は、模造紙と付箋を使って、
分類して、意見をまとめる、
グループワークをしました。



（この方法は、すでに、
国文学概論「走れメロス」で紹介しています。）



私も、大学で卒論をまとめていた頃に、
カードにアイデアを書いて、
同じ種類に分けて、整理していました。

そして、分類したアイデアを、
一つの章としてまとめます。

次に、その章のグループを、
どういう順序で並べようかと、
考えます。

（私が当時参照したのは、京大式カード、という方法で、
梅棹忠夫『知的生産の技術』（岩波新書、1969）で、
紹介しています。）


アイデアは可視化する、
ということが大切です。


グループワークで、
人に見せると同時に、
自分自身で確認する意味もあります。


今回は、ノートルダムで２ヶ月過ごして感じた、
いいこと、わるいこと、３つずつあげてみましょう、
というテーマでしてみました。


誰が書いていたか、
秘密にしておくから
好きなように書いて下さいと、
半ば、息抜きの感じで、
ワークをしました。

（とはいえ、皆さん、
お行儀が良いので、
そんなに悪いことは書きません。）

おもしろいアイデアは、役に立ちそうなアイデアは、
私が代わりに、大学に伝えておこうと思います。

報告：長沼光彦