まるはば通信　〜京都ノートルダム女子大学 　国際日本文化学科　（旧・人間文化学科）～

昨日の日曜日、吉田智子ゼミを中心とした卒業生が４人、
大学に近況報告に来てくれました。卒業して５年が経っていることもあり、
赤ちゃんが誕生していた卒業生もいました。



卒業生が連れてきてくれた生後９ヶ月の赤ちゃんは、
吉田の研究室にあった「光るテクノ手芸作品」に興味津々。
この作品は、磁石を近づけると光りだす仕組みでした。





卒業生たちとは、久しぶりの再会をジャスミン茶で乾杯。

その後、赤ちゃんのかわいい様子を見ながら、
本学に関する昔話や今の話で盛り上がりました。

・学内に寮があるのは、勉学に励みやすくてすごくよい環境！
　 (親も安心して娘を京都の大学に進学させられるよね〜)

・図書館も、情報演習室も遅くまで使えて、研究が進む。
　（図書館も、情報演習室も学期中は夜の８時まで、日によっては９時まで開いてるよね〜）

・キャリアセンター主催の企業説明会では、京都の有名企業が
　「ノートルダムの学生を我が企業に！」と、
　わざわざ大学に来て下さるのですね〜。

・校舎も新しく綺麗になって、満足できる大学生活が送れるよね〜。

ここまでは大学全体の話で、人間文化学科の学びについては、
次のような意見がありました。

・少人数教育が徹底していて、みんなで仲良く授業が受けられたのが
　とてもよかった。

・特にゼミは、数人で自分の研究テーマを徹底的に話し合うことができた。

その一方で、「人間文化の学びの範囲は広いので、学生本人が
自分が学びたい内容と目的を明確に持っていないといけない」
という意見が出ました。

その意見に対しては、

・広い分野が学べる大学生活の中で、自分が学びたい内容と目的を、
　見つけることができるのは、人間文化学科の魅力だと思う。

・たとえば私は、大学生活の中で自分のアイデンティティを見つけたいと思って、
　実際に、明確な目的を持った研究ができた。

卒業生みなさんは、それぞれの職場で頑張りながら、
立派な意見を持った大人に成長しておられて、
私の方は目を細めてみなさんの意見を聞かせていただきました。

赤ちゃんを連れてきてくれた卒業生も、四月からは子どもを保育園に預けて
職場復帰をする予定とのことで、私も１才の子どもを保育園に預けて働いてきたので、
その姿に昔の自分を重ねて嬉しく思いました。



卒業生のみなさ〜ん、これからもそれぞれの場所で頑張って下さい。
そしてまた、母校に遊びにきて下さいね。



報告：吉田智子