まるはば通信　〜京都ノートルダム女子大学 　国際日本文化学科　（旧・人間文化学科）～

キャンパスでポケモンを見た、
というのは、
最近流行のポケモンGoの話です。



アメリカで人がわらわらと集まっている様子を、
ニュースで見たものですから、
実際どうなの、と学生に聞いてみたわけです。

（私は、スマホではないのです。）


そのときは、教室の中だったので、
「そんなに都合よく、いないかもしれません」
と言われたのですが。

コウモリのような、ポケモンが、
飛んでおりました。
ズバット、という名だそうです。

つかまえていいですよ、
と言われたので、
さっそく挑戦。



（ご存じない方のために、説明しますと、
ニンテンドーのゲームに登場する、
キャラクターに、ポケモンという、
怪獣がいます。
いろいろ種類がいるのですが、
これを集めるのが、
ゲームの最初の目的です。）

（面白いのは、ゲームのキャラクターが、
現実の場所に登場するということ。
スマホの画面で、
ゲームの画面と、現実の画面が合成され、
あたかも、そこにポケモンがいるように、
見えます。）

（事故を起こしている人は、
そこにいないはずのポケモンを追いかけて、
現実の障害物にぶつかっているわけです。）



ポケモンをつかまえるカプセルが、
スマホの画面に現れるので、
これを、指でポケモンに向けて、
ぶつけるようにこすります。
（スマホのスワイプという動作ですね。）

うまく、まっすぐぶつかると、
Exｃellent！、という表示がでます。
（Exｃellent！が出ると、
ゲームでは、お得なことがあるようです。）

やってみたら、ビギナーズラックで、
Exｃellent！が出ました。
すごい、といわれ、
調子に乗ります。
（学生は、褒め上手です。）


飛んでいるのは、
一匹だけではないらしく、
そのポケモンをつまむような動作をしてみせたら、
学生が写真を撮ってくれました。
ポケモンと記念写真も撮れるようです。


いろいろ、事故もあったりで、
困ったモノとしてとりあげられてますが、
こんなふうにして、
遊んでいるかぎりは、
コミュニケーション・ツールに、
なるように思います。

（こんなことを考えてみるのも、
文化の研究です。）


学生に、これを機にスマホにするように、
勧められましたが、
考えておきます、と返事をするに、
とどめておきました。



報告：長沼光彦